小学四年级作文

【精华】小学四年级作文集合6篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小学四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

生活在水里的金鱼非常美丽，我经常注意观察它们。

金鱼在水里自由自在地游着，它们的眼睛是凸出来的，感觉像是要掉下来似的。再看它们那胖乎乎的身上，穿着一件金色或是红色的衣服，看上去绚丽多彩，好看极了。它的`尾巴大大的，像一把大扇子，摆来摆去。有的时候鱼呆在角落里一动不动。我拿手指往水里一拨，它们就被吓得到处游来游去。

小金鱼饿的时候，它们一看见拿食的人，就好像知道要给它喂食似的都游了过来。我扔了一粒鱼食进去，就有一条金鱼探出头来，一口把于食吞了。吃完后它马上游到了同伴的身边，好像在说：“这鱼食太好吃了，你赶快去尝尝吧！”我又扔进去几粒鱼食，其它金鱼马上游了过来，它们身子竖了起来，张开大嘴巴，把鱼食立刻吞进了肚里。

金鱼胆子很小，一次，我把鱼兜放进水里捉弄金鱼，它们都吓得挤在了角落里，等人一走，它们又可爱的在水里游来游去。当人用鱼兜捞起一条金鱼，它就十分恐慌，拼命的挣扎，把水溅到身上，直到放了它为止

小学四年级作文 篇2

“世上无难事，只要肯登攀”这句话总会在我脑子里浮现。在公园的路上，我常常看到小朋友骑自行车。于是，我也让爸爸妈妈给我买了一辆自行车，他们就开始耐心地教我骑车。

看到新买的自行车，我就迫不及待地跑过去，可刚刚抓住自行车把，它就不听话地倒在了地上。因此，我把自行车叫做“捣蛋鬼”。接着，我把自行车扶起来，准备骑上它去溜一圈。这次我接受了刚才的教训，紧紧地握着车把，可刚跨上右脚，我就和车一起摔倒了。起来之后，我看看自己身上，裤子破了个洞，手也蹭破了皮。我突然觉得骑自行车好难，我去告诉爸爸：“爸爸，骑自行车太难了，我不想学了！”爸爸拍了拍我的肩膀说：“你不是一直很想学会骑车吗，你应该懂得“世上无难事，只要肯登攀”这句话吧？我来帮你，咱继续努力好吗？”“那好吧！”我半信半疑地说。于是，我再次开始练习。爸爸先帮我扶着自行车，我的右脚跨过自行车，然后踩上踏板。这次我骑了好几下，可自行车又倒了下去，我把自行车向前一推，自行车摇了几下就倒向草地，我却稳稳地跳下了车。

天快黑了，妈妈叫住我说：“我们该走了，要回家吃饭了。”“那我还没学会骑自行车呢！”我回答。”“太晚了，等到明天再来学吧”妈妈催促到。吃过晚饭，我在家蹦来蹦去，心里仍想着自行车的事。睡觉前，我又在床上一遍一遍地做着骑自行车的动作。第二天，我早早就起了床，爬到爸爸妈妈的`床上，推醒了他们。吃过早饭，我们接着到公园里练习。这次爸爸扶着我练习，不知不觉得骑了一圈又一圈，我感觉自行车也轻了许多。爸爸在旁边鼓励我：“你看，只要坚持一定可以成功的，你会自己骑啦！”听了爸爸的话，我兴奋极了，也更有信心了，而且越骑越上瘾！我发现自己在不用爸爸帮忙的情况下可以轻松自如地骑自行车了！

到了周末，我和小伙伴比赛骑自行车，我骑得最快。比赛结束后，伙伴们都夸我是“骑车高手”，我真是既兴奋又自豪！

小学四年级作文 篇3

记得我7岁那年，是我四年级的期末考试，在那次考试之前，我每天都会很认真的把老师复习的内容都再看一边，看看自己是否都掌握住了。就这样度过了短暂而紧张的复习阶段。

在星期三我们三年级的学生都走进了各自的考场，我们先考了语文，我一看语文这么简单，心理就想；“这么简单的卷子，一百分肯定志在必得了。”我马上看了卷子，立刻动了笔，但做了一会儿就有一道题不会做了，我左思右想急出来了一身汗。最后终于想出了答案。剩下的题，我再也不敢轻敌，都认认真真的'把题的意思弄懂了再做。

第二场考的是数学，那时候我数学学的最好，所以我只用了10分钟就做完了，所以我有的是时间检查卷子，检查出了三道错题，少失了三分。

真是功夫不负有心人，这次期末考试我取得了好成绩，只要认真付出就会有收获。

小学四年级作文 篇4

我爱家乡的杨梅我家后有一座山，山上有不计其数的杨梅树，其中两棵杨梅树是我家的。春天到了，万物复苏，杨梅树也萌发了新芽。接着，在甘露中开放了。

每年谷雨前后，春风阵阵，细雨绵绵，烟雾迷蒙。嫩绿的杨梅像喝水似的`咕咚咕咚，贪婪地允吸着春天的甘露。过了几天，杨梅长大了，枝头上像挂了绿宝石，一粒粒，小而圆。六月过后，杨梅成熟了，变成了各种颜色

白红。紫红。黑紫。。。。。。远远望去，那树叶在微风的吹拂下翩翩起舞，像一只只绿蝴蝶在花丛中嬉戏；又像在招手示意，欢迎我们的到来。。。。。。那熟透的杨梅就像红灯笼似的挂在枝头上，照亮了我们的路径。我看了，迫不及待的摘下一个杨梅放在手心，看了令人赏心悦目。放在嘴里一尝

酸里带甜，再吸上一口果汁，像是把夏天的疲劳一扫而光，那鲜红的汁水在嘴唇上，感到凉丝丝的，耐人回味。我为家乡的杨梅感到骄傲。

小学四年级作文 篇5

那天，我刚想把那个新买的变形金刚玩具，装进那个空箱子里，忽然，那个空箱子就把我卷进了他的世界。

那个空箱子的世界里什么也没有，连灰尘也没有，只有一点点凉嗖嗖的风，我大叫道：“妈妈，妈妈，快来救我，我马上就有冻死了。”可是，我喊了半天也没有人听见。忽然一个阴森的声音说话了：“你叫吧，就算叫破喉咙也没有用。”我向四周看了看，除了眼前的这个空箱子，什么都看不到。我就茫然地向着四周问：“谁在和我说话？你在哪里？”那个声音又回答我说。：“我就是这个空箱子，这是一个封闭的空间，什么东西只能进来不能出去，就连这点凉嗖嗖的风也被夺过了几百年，你以为你能出去吗？真是异想天开。”我听了空箱子所说的这些话，心里渐渐地充满了绝望，我想：真的出不去了吗？之后的几天里我没吃饭，也没喝水，但是，我一直在寻找着空箱子的弱点。终于，我知道了空箱子的弱点是怕痒，我就一个劲儿的挠他痒痒肉，我轻轻地挠，它就小声地笑，我快快地挠，它就大声地笑，笑着笑着，箱子上方的`口子就开了，我就从他的嘴里逃了出来。

终于呼吸到新鲜空气了！

教师评语：没有异想天开的童年，就不会有五彩斑斓的世界。小作者通过新奇的想象，带领读者展开了一次空箱子之旅。很棒！

小学四年级作文 篇6

今天上午第二节课，凌老师给我们上了一堂有趣的心理辅导课，主题是——张开隐形的翅膀。

听着一声熟悉而又清脆的上课铃，盼望已久的心理辅导课终于开始了。

凌老师首先带领我们做一个有趣的游戏——按颜色找朋友。老师先挑出6位队长，然后再发给每个人一张小纸片，如果自己手中的`小纸片与6位队长中的其中一位相符，就到他们队去。我发到的纸片的蓝色的，没有一组有这个颜色，我感到很奇怪，为什么没有和同学相匹的颜色呢？是凌老师原先制定好的吗？我带着一大串疑问，等到凌老师发完了所有的小纸片，让同学们站在自己的队长后面。这时，我发现还有洪晨皓也孤零零地坐在座位上，我问他：“洪晨皓 ，你怎么也没有”朋友“啊？”洪晨皓回答说：“我的颜色是橙色的，没有一个队长与我有相匹的颜色。”

凌老师看见我和洪晨皓还坐在自己的座位上，立刻让我们到讲台前，等同学们都坐了下来，凌老师便开始采访了，老师先采访我：当你没有找到与自己相匹的颜色时，你的心情是怎么样的？我回答说我感到很难受，没有一个人可以和我交“朋友”，凌老师同样采访了洪晨皓一模一样的问题。

今天的心理辅导课真有趣啊！通过凌老师给我们做的这个游戏，我明白了一个道理，无论怎么样，只要你有知心朋友，你就不会感到孤单和难受啦！你们说是吗？