小学生作文

小学生作文【热】

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生作文1

三年级，我们换了一个老师。她姓谭，有一头卷发，还有一双会说话的眼睛。谭老师很爱美，常常穿着漂亮的裙子和细细的高跟鞋。

谭老师对我们很严格，最调皮的小子看到她都有些害怕，我也不例外。上课时我们都乖乖地坐在那听课。说起谭老师的严格，那可是出了名的。要是有谁没完成业，或改错不认真，她一定会逼着你做完不可;要是谁欺负了同学，一份深刻的300字检讨绝对少不了;要是谁说谎骗同学，骗老师，那就是自讨苦吃。因为什么都逃不过谭老师那福尔摩斯般的洞察力。

谭老师虽然严厉，但在生活中非常关心我们。有一天下午上完体育课后，我的脸红红的'，头也很晕，难受极了。这时，谭老师走过来，好像看出了我的难受，她用手摸了摸我的额头，亲切地说：“功课就先别做了，趴下休息一下，我去给你倒那杯热水，一会让你妈妈来接你回去吧。”不一会儿，老师就端着一杯温开水回来了，我一小口一小口地抿着，心里甜滋滋的地想：谭老师工作那么忙还过来照顾我，真好啊!

谭老师不但对我很好，对别的同学也很关爱。瞧，小敏早上来的时候头发还是乱糟糟的，下课，老师就帮她梳好了;强强的腿上摔破了皮，是老师帮他涂的红药水;丁丁的爸爸妈妈没给他买作业本，老师就送了他一本……自从谭老师来我们班，我们班就变得越来越好。每个月的流动红旗都停在我们班，不流动了。学期结束时，我们班还被评为“优秀班级”，我们都打心眼里佩服她。

虽然现在谭老师去了别的学校，但我们都会一直记住她。

小学生作文2

每个人的童年，都是独一无二的。我不知道你的童年是怎样，但我的童年是弥漫着烤玉米的香味的。

有一天，我心血来潮，想给大家吃烤玉米吃。当我宣布这个决定时，受到了全家的充分重视。妈妈很想吃我亲手烤的玉米，便让爸爸去地里拔玉米。爸爸乐呵呵地说：“要我去拔玉米，那等会烤出来的玉米，我可要吃的最多，吃最大的。”“那是肯定的！爸爸你快去吧！”说着我便把爸爸推出了门。

不一会儿，老爸就回来了，带来了好几个新鲜个大的'甜玉米。上好的食材，加上本大厨精湛的技艺，一定能使它的味道发挥到极致。

说干就干，我先把玉米的外衣脱掉，露出它淡黄色的果实。接着洗净，擦干水分，刷上食用油，放到已经加热好的烤箱里。伴随着“刺啦刺啦”的声音，玉米渐渐变成了金黄色。接下来为了让它烤的更均匀，我给它翻了个身。又过了十几分钟，玉米变成了橙黄色，香气也开始弥漫出来，把在家里做客的哥哥姐姐也吸引了来。“叮！”烤箱停止了工作，我取出玉米，深吸了一口了那扑面而来的香气，感觉蜂蜜也没那么甜。毕竟这可是我的劳动果实！我擦了擦额头上的汗，感觉还少了点什么。对了，是我的秘制香粉！于是我再洒了点自己制作的粉，香味又进阶了一个层次。

我把刚烤完的玉米端到客厅，分给了爸爸、妈妈、姐姐、哥哥，特别在给爸爸的时候多给了一根。他们没一会便吃得差不多了，还直直地送给了我一个大拇指。爸爸发现我还没吃，便把他多出来的那根送给了我。我吃着自己烤出来的玉米，看大家吃得津津有味，心里别提有多高兴了！

小学生作文3

每当闲暇时刻，我的脑海中总是浮现出那金黄色的沙滩，碧蓝的水天一色??此时，我的心也醉了，翻开那张美丽的神湖照片??

那是在去年的一个骄阳似火的夏日我和姨姨们结伴去了美丽的神湖。我始终忘不了那些在晨风中摇摆着娇嫩的小脑袋如五颜六色小宝石般可爱的花儿，周围的绿草丛衬托出它们的美丽和娇艳，它们如调皮的小精灵，令我心旷神怡。

我还记得二姨停车时那如蜂而来的人群，做着“请”的手势，似乎在拦车，把车内的我搞得莫名其妙。原来呀，是请我们到他们的饭店里吃饭。呵呵，现在做生意，真疯狂啊！

遥望神湖，我为她的美丽而倾倒，为她的'神奇而惊叹，为她的无垠而陶醉。

神湖的蓝，是我心目中最美的蓝，它反映了天空的颜色，一群又一群白色的水鸟飞过湖面，显得天空与湖水更加湛蓝，更加深远。远望神湖，湖水和蓝天仿佛没有交界线，它飘进了我的眼睛，流入了我的心胸。刹那间，我忘记了一切忧虑，一切烦恼??

我赤着脚丫，迈步在温暖柔软的沙滩上，感到无比的舒服。我把自己想象成鱼儿，遨游在蓝蓝的湖水中，不受一点点约束。这水已经被太阳晒得冷暖合适，我在水中嬉戏了一整个中午，心中快乐的花儿一朵朵都先后绽放了??最后，在姑姑不停的催促下，我才恋恋不舍地离开了湖边的沙滩。

该回去了，我留恋地回头瞭望神湖，它依旧是那么美丽，沉静。午后的神湖，被我们用相机把它定格了下来。霞光火红火红的，映在神湖上，使它变得更美丽多彩。我每一次看着这张照片，都会回味地

说：“那次神湖之游，真美啊！”一边，还不禁仰起了幸福的笑脸??

小学生作文4

“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。同学们像老虎也是一样可以冲进我们教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同学们进行有的幼儿擦汗，有的学生喝水，有的企业忙着做课前做好准备。教室里热火朝天的样子，显得自己有些乱糟糟的。

听到黄老师的脚步声，同学们渐渐安静下来。黄老师站在教室门口，没有进来。同学们用黄老师的`眼睛，原来黑板还是白茫茫的一片。不！我忘了擦黑板了！值班学生王杰走上讲台，抓起黑板刷擦上去。

只见王杰手忙脚乱，不管三七二十一，一阵乱擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有时跳一下擦两下。一蹦一跳的样子活像一个一只中国正在进行觅食的青蛙。同学们可以看着王杰那滑稽的样子，忍俊不禁地就会哈哈大笑。教室里的气氛学生顿时又热闹了，但是瞅到黄老师应该严肃的神情，同学们能够立马收住了这个笑容。王杰不停地在黑板前舞动，跳跃。终于，黑板教学变得白净了。他小心翼翼地朝黄老师我们看了他们一眼，灰溜溜地回到了自己座位上。

我相信王杰以后中国再也不是不会出现健忘了吧。今天，我们都看了一出擦黑板的表演。同学们之间若有所思，虽然黄老师可以没有进行批评王杰，但我们国家都从王杰身上不断学习发展到了——要履行好作为自己的职责。浪费以及别人的时间是可耻的。我想今后做任何事别只顾着玩，也许会因此而导致错失良机。

小学生作文5

有篇课文叫《一株紫丁香》，是我最喜欢朗读的文章之一。每当我念着： “老师—— 满树盛开的花儿， 那是我们的笑脸， 感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼， 老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里， 那梦啊，准是又香又甜。” 都会情不自禁地想起我们亲爱的`班主任刘老师。

刘老师上课幽默风趣，朗诵课文极富感情色彩，很多同学跟我一样都是刘老师的粉丝。是刘老师教我们爱上了朗诵，还不断挖掘着我们的潜 ……此处隐藏2620个字……那天阴雨蒙蒙，高耸的黄山云雾缭绕，青松怪石若隐若现，让我不由得想起贾岛的《寻隐者不遇》：“只在此山中，云深不知处。”那今天，我也去寻一寻隐者呢！

开始的时候，我们先坐了一段索道，接着便正式开始了攀爬。沿途风景优美，游客也不少。一开始我兴致勃勃，浑身充满了力量。可是由于山高陡峭，过了一会我便汗流浃背，体力不支。于是爸爸妈妈就陪我坐在一块大石头上喝水休息。我望着绵延曲折的山路，感觉有些无力，身旁还有一些放弃登顶的人路过。我心想：“这么累，还不如赶紧下去休息呢！”看着我愁眉苦脸的样子，妈妈仿佛猜出了我的心思，说：“宝贝，再坚持一下，我们都爬了那么久，放弃太可惜了！爸爸妈妈也累，但是我们都不放弃。你要做那个退缩的.人吗？”听了妈妈的话，我咬咬牙，决定坚持下去：“男子汉，不能退缩。”

于是，我们继续沿着山路攀登。哪怕汗如雨下，迈不动步子，我还是紧握拳头，给自己鼓劲。当山顶的光透过树丛时，我顿时有种胜利的感觉，让我现在想起来都难以忘怀，因为我不仅征服了黄山，也征服了自己！

小学生作文12

两周前，老师给我们布置了一项有趣的作业——种蒜苗，要我们细心观察蒜苗是怎样长大的。

一天下午放学回家，我就开始种蒜苗。我首先找来一头大蒜，然后剥蒜瓣，接着去皮，最后选了一些白胖胖的大蒜瓣作种子。选好种子，我又拿来一个空盘子，把选好的蒜瓣一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的'，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”

没想到，刚过了两天，蒜瓣的头上就露出了一点浅绿色的嫩芽儿。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊！”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。

又过了几天，蒜苗已经一厘米高了，根像细线似的，紧紧地缠绕在盘子里。蒜苗长得很快，我仿佛每天都能听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。

今天已经是整整两周了，蒜苗长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。我吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

小学生作文13

我们在散步，我，小妹，表姐莎，表弟辉，还有表妹琪。天气很好。

其实也不能说是散步，我们只是沿着河堤走，一边走一边东聊西聊，通常自己都不知道说了什么。这条路是条捷径。虽然老师说要踏踏实实不要找捷径走，我们还是走了，而且毫无惧色，因为去外婆家不走这里就要走马路，“人多车多，很危险”父亲这样说过。尽管身边的河很窄水很黑，但一点也妨碍不了我们的兴致。仿佛听不到远处的喇叭声，我们悠然自得地谈笑。世界似乎只有我们五人，其它一切都向后退去，很安静地后退，给我们留下足够大的'空间。

通常我是走前面，不时转过头或身子提醒他们注意安全，或者说上几句调皮话，很小心地看看河堤，望望远些的地方，走得提心吊胆，惊险刺激。莎一般牵着小妹，一前一后地走着，很亲密地说着话，手拉得紧紧的，生怕手一放就要分开。琪一个人急匆匆地走，跟在我们后面，一边走一边和辉聊天。辉经常是最后一位，他是唯一的男孩子，调皮自然少不了，踢踢石子，脚是停不住的。

我用手搭着凉棚放在额前，阳光一点都不猛烈，但是我喜欢这个动作，就像喜欢这里当中每一个人一样，不需要理由。马路离我们很远，上百米，汽车呼啸而过，在一片落叶从树枝脱落的瞬间，我们晃悠悠地走，好像刚刚从田里归来的农夫，带着满足而舒畅的心情。

小学生作文14

你感到甜的滋味是怎样的呢？是美味的糖果？是夸奖的喜悦？抑或是朋友的理解……我感到甜的滋味是攻克难题时发自内心的成就感。

一个慵懒的冬日，一份试卷摆在我的面前，我无奈地盯着一道附加题，抓耳挠腮，无从下手。

“哇，这道题真难啊！”我嘟囔着，随手写几个得数吧！不，不行，这样做有点……“唉，算了！”我放下笔：直接去问妈妈或大不了用神器“作业帮”答案就出来了，soeasy！但是有太多的题是靠作业帮才做出来的，敷衍了事。老师说过：知识不能欠帐啊！我拿起笔，抽出一张草稿纸，开始奋笔疾书，一张、两张草稿纸满脸的蓝字，可是我还是没有答案……

我垂下头，盯着草稿纸上凌乱的算式，闭上眼睛，任思维这匹野马脱缰。突然，脑子里蹦出几个公式，我兴奋地把它们列在纸上，不对啊，差得太远！我忍不住站起身，习惯性地想去问妈妈，但我再次阻止了自己：“为什么不会的.题总是问呢？可不可以自己做出来？”

于是，我改变思路，翻看书上的例题，扯出一张草稿纸，又拿起笔再次计算，这回终于算出了一个确定的得数，我忐忑不安地把作业交给了妈妈。妈妈右手上夹着一支笔，像一只老猫似的皱着眉头盯着试卷，一道题一道题地检查着。终于到了最后的附加题，我害怕得闭上眼睛，时间仿佛停滞了……

“不错嘛，儿子！附加题都做出来了，说明你用心了，动脑了！”

“呼—”我松了一口气，心里顿起攻克难题的自豪，感觉心里甜滋滋的。

小学生作文15

昨天晚上，就在想着雅礼和长郡到底读哪里好呢？心里总在纳闷。但是，必须得做出一个决定。百般考虑后，还是雅礼！

也不知道这个决定是对是错，反正先考再说。

不知道是什么时候了。一早，刚从床上睡眼朦胧的醒来了，从恐怖的梦中被催醒了。才想起9点钟还要考试。赶忙从床上急匆匆的爬起来，把衣服穿好，找到手表后，一看。天啊！才7点钟，怎么这么早就醒了啊！算了，醒了先看看书吧！

大约看了半个钟头的样子，我就把爸爸妈妈叫醒了，他们两个一下这个，一下那个，看看时间，差不多又浪费了半个小时！我急忙催他们，才ok！

准备出发了，我的心情十分平常。这使自己有一种想法，今天太阳打西边出来了！

到那里没15分钟，我就跑去了考场，48个人一个教室，都是考试，先是填个人家庭情况表格，然后就是考试。试卷发下来了，心没有砰砰乱跳，很平静的'等待试卷，拿起一看，天啊！怎么这么简单！

不到一会就做完了！时间也过得很快，一打铃就收卷了。我快乐的如同一只小鸟，快活地飞着。但同时也让我想起了一句话，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。

一但考好了，就不会挨骂；则没考好，命都别想要了。

其实，想考好也不难，重要的在于勤奋+积累+利用。况且都想考好，而且大家都知道学习方法，为什么不去利用呢？是太累了，还是怎样。也许我们有时只是错在审题不清审题时的一字之差。就导致了题目错误而扣分，接着也许是不幸的到来，然后被父母打骂，再后来就是……

反正，想赢得老师和同学对你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收获。

加油吧！把考试这堵墙给打败，相信自己，就能成功！