六年级作文

【精品】六年级作文合集5篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

寒冬已过，空气中传来淡淡清香，微风拂面，沁人心脾，大地上出现第一抹翠绿时，春，姗姗来到。

清澈的湖水上残留着几块薄冰，水面是蓝天白云的倒影，秀丽如画；夜晚，湖水是星光的倒影，清风徐来，仿佛星星从天幕滑落，畅游湖中。这是春的赠礼。

树下，带着幽香的花瓣在晴空中滑翔，构成一绚丽的风景，小草探出脑袋，花儿舒展肢体，是那么悦人。

清早，太阳给乌云镶了一层金边，下起了春雨，春雨不同于下雨的清凉，不同余秋雨的低沉，不同于冬雨的冰冷，它拥有自己独特的美，春雨如那细丝，如那薄雾，如那潮水，如那缕烟，一丝丝，一缕缕，随风飘零，落在花苞上，落在大地上，落在每人的心房里。

春雨，染红了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，乐欢了小朋友，撑一伞独立在雨中，看着雨丝落下，竟有一点古风，仰起头任那雨滴落在脸上，透彻心扉，感受春的气息，伸手接下一手春雨，那春雨如精灵，如音符，旋在手边。

春的诗篇，春的韵律，那么美，让春韵荡漾心房。

六年级作文 篇2

爱是妙不可言的幸福。一说到爱，就会想到妈妈；一说到爱，就会想到现在流行的每一首情歌；一说到爱，幸福就会涌涌而来。

一

手术室里，传出新生儿的哭喊声；手术室外，一片欢腾。

十月怀胎，一朝分娩。受尽折磨的母亲慈爱的看着怀中的小生命，粉嫩小巧的手脚，安然入睡的模样，母亲的脸上洋溢着无法言表的幸福。

试问一下，我们何曾不是母亲的宝贝，被无微不至的照顾，疼爱有加？母亲拥有我们，是母亲的幸福；我们拥有疼爱我们的母亲，是我们的幸福。

二

年幼的我们，幻想着爱情；懵懂的我们，向往着爱情。我们没有经历过爱情，对于爱情只是一个朦胧的定义，只知道大哥哥大姐姐恋爱时流露得更多的，是幸福。

经常看到的，是一对风烛残年的古稀老人，互相依靠，回忆着曾经的浪漫时光，想起曾经许下的誓言：执子之手，与子偕老……言语中流露的，是幸福。

三

缤纷的青春，少不了真挚的友谊。开心的时候，有好朋友和你一起分享；难过的时候，有好朋友和你一起分担。偶尔因为出现分歧，大吵一架，不过一会儿又和平解决，朋友之间的感情又更深了一些。无论什么时候，他们都是你最知心的人。拥有这么多的好朋友，难道不感到友谊的爱带来的幸福吗？

四

等待一个婴儿的降生，是母亲最大的幸福；有情人终成眷属，是彼此相爱的人最大的幸福；纯真无暇的友谊，是好朋友之间最大的幸福。

爱是幸福。爱，让我们在亲情中感受幸福；爱，让我们在爱情中付出幸福；爱，让我们在友谊中得到幸福；爱，使自己陷入幸福的漩涡，不能自拔。

六年级作文 篇3

每天早晨，我的组员都十分自觉地上交作业，但是——我面前那位小祖宗却例外。

明亮的教室里，他坐在位子上。阳光透过窗户洒在他那肥嘟嘟的脸上，明亮的大眼睛一眨一眨的，又长又密的睫毛让女生都羡慕，厚厚的香肠嘴总是撅起来……可惜，这美好的时光即将被我打破——

“你赶紧给我教配套！”这已是我第N+1次催他了。哎，我怎么摊上这么个麻烦的组员啊？

“好啦好啦……不着急……”面对我一次次的催唤，他居然还能若无其事，这可真是让人佩服！

我再一次软绵绵地问：“你交不交？”

“哎呀，你怎么这么烦呀！等一下交不行吗？”我都没发火，他居然还先发脾气了！

我顿时火冒三丈：“我们组其他人都已经交了，就差一个你了，你到底什么时候才交？你看其他组，都已经交齐了！”我真是受不了了。

他看情况不妙，撅着嘴巴说：“好吧，真是败给你了。”他低下头，从抽屉里开始进行地毯式搜索。

他把书一本一本地拿出来，还不时发出“嘿咻”的声音。我的世界观都快崩塌了，拿个书有这么累？他把书一本一本放在桌上，抽屉已经空了！“咦？我的配套呢？”那小嘴有撅起来了。

他又从书堆里开始寻找。此时，我想他应该打开了机器人模式。他的手似乎生锈了一样，比机器人还迟钝。他在那里说了一句：“我的齿轮生锈了，我需要一点润滑油。”这真是让我哭笑不得。他的同桌终于看不下去了，从书包里翻出配套：“不就在这儿吗？”

他就是林昌坤，他就是可爱的小男孩，他就是让人担忧的调皮鬼，他就是让我头疼的小祖宗。

六年级作文 篇4

一个全身发绿，身长八、九厘米的螳螂，是我们一家人在一所小学门前玩时，在我惊喜的叫声中，在学校的大门上发现的。这也给了我认识螳螂的大好机会。随眼就能看到，螳螂有一副修长的好身材，静观时显得是那样的高雅而优美，算是体形漂亮的昆虫之一。看到它的一瞬间让我无法同螳螂的凶残、无情联系起来到一起。

我们把螳螂带回了家，放养在不大的阳台上，无形中增加了仔细观察、了解的螳螂生活习性和它的身形结构的机会。螳螂有一个好面孔，接近倒三角的头形上方有两个圆鼓鼓的同身体一样颜色的复眼。头顶上方的有一对长触须，像一对威武的雉鸡翎。颈部细而柔软，使它的头有很好的灵活性。轻薄如纱的翼整日难得舒展一次，只有在用手抓住的瞬间才会挣扎性地展开。螳螂长长的纤细的腰部引人注目，与它细长的腰身相比，腹部有些胖大，腹部上有两对修长的细腿，让人看起来煞是费眼，每条腿的顶端都有一对带倒钩的刺，难怪我平日在阳台看到时，它大多都是附着在物体的顶端，而且是倒置着掉不下来，一动不动。显得是那样的平和，温顺，静静的就像橱窗里的模特一样，等待着让人去品头论足。

收养的这段时间，平均每两天去送一次食物，所谓的食物也就是一些小昆虫，像天牛、蟋蟀、蚱蜢一类的。刚开始，为了方便把它们都杀死后拿回家。放在螳螂面前时，螳螂无动于终，对食物视而不见，我还认为它不适应环境呢。太太告诉我，螳螂视动不视静，静止的它看不到。给它带来一些活的过来会好些。太太的意见还真起到了作用。放在面前的蟋蟀身体一动。螳螂用它那眼观六路，耳听八方的脑袋观察一会，确定目标后。螳螂就失去了它那高雅的淑女形象，快速到向前移着修长的身体，用它胸部长着一对极具杀伤力，瞬间进攻性极强的前足，让最前面带着齿小腿，轻拨要捕杀的昆虫，时机掌握好后，突然间收缩小腿与大腿，使小腿上的锯齿与大腿上两排十分锋利的`锯齿有机咬合，像铡刀一样可以紧紧固定住猎物，蟋蟀也就难逃宰割的命运，只好束手待毙了。无论是蟋蟀，还是蚱蜢，瞬间被螳螂强有力的钳子把它夹起时，整个昆虫之间的战争就结束了。或许是饿了两面天的缘故，用它那一对强有力咀嚼式口器，把一只成年的蟋蟀，只用了不到两分钟的时间，吃的只剩下两片翅了。这时的螳螂本现的是另一面------凶残，简直就像是一个捕虫的机器。更凶残的是雌螳螂还有食用雄螳螂的习性，这种行为难以让人置信。

惊叹之余，静思这一切只是生物长期进化的结果，没必要大惊小怪的。遵循自然规律，还自然一个纯与真吧！

六年级作文 篇5

今天，我看到一幅周月泉画的漫画。在松杉葱郁的森林中，有一个吸着烟，带着一个帽子，拿着把锋利的斧头，的一个男子。正在放肆的砍伐着一棵又一棵的树。一只啄木鸟飞到伐木者身上，啄木鸟用它那尖尖的嘴啄着伐木者的头，说，‘这段木头里一定有虫。’

我真不知道伐木者是怎么想的，他难道不知道树也是人类的朋友吗？没有了树，人类会怎样。如果所有的树都死去了，那人类也死去的。

大地上的树林正在锐减，根据统计，全球树林面积70亿公顷，一下子减到约34公顷。可知全球上有多么多的人砍伐树木，让树木遭受到严重的破坏，让许多动物无家可归，还造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

树的作用对于人来说氧气，减少二氧化碳，吸尘，净化空气，固土，化工原料，防风，降温，是升物圈不可或少的生产者。一亩树林每天能吸收67公顷的二氧化碳，放出49公斤氧气。一亩树木一个夏季可蒸发42吨水，一年可达300-500吨。一亩树木一年可收各尘土20-60吨。一亩树木地比一亩无木地多蓄水20吨。一亩防风木可以保护100亩良田免受风灾。

砍伐树木的人们，请你们停手吧。放下你们的斧头，拿上铲子一起来保护地球。让地球更好的造福于我们的子孙后代。