【热】成长的烦恼初一作文
转眼间,我已经来到这个世界12个春秋了,每时每刻,在我身边都会发生一些事情,其中有高兴地、激动地、感动地,但有时也会出现使人烦恼的。
昨天,我的一个好朋友对我说:“咱们以后骑自行车来学校吧!平时我总是坐公交车来,感到十分无聊,有你这个伴和我一起,我也不会感到寂寞!”我们俩一拍即合,便去和爸爸商量,其实在去的路上,我已经做好了心理准备,心想,爸爸肯定不会答应,平时对我要求那么严,但是“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”,就算不答应,我也应该去试一试,也许爸爸会答应呢!
于是,我向爸爸的屋里走去,爸爸正在吃饭,并没有因为我来了而引开他的注意力,“爸!”我边走边说:“今天我一个同学想让我和他一起骑车来学,我想这样也行,还能锻炼身体,您看怎么样?”爸爸似乎有些吃惊,平时我总是不和其他同学一起出去,连最铁的哥们儿想和我出去都会被我当即否决,今天怎么就想和同学一起出去了。爸爸说:“这个事情不行。”口气很硬,突然,他似乎想到了其它,又说:“回头再说吧!”我连加追问:“到底行不行啊!”爸爸不说话了。
晚上睡觉时,我又想起了这件事,爸爸说:“那样太危险!”,我反驳道:“以前也骑过几次,不都没事儿吗?”爸爸又说:“就我那门儿你就打不开”。我知道这其实就是一些借口。
那晚,我,一个不眠之夜。
现在的我,就像一只被囚禁在笼中的小鸟,我只拥有笼子里的一片天地,我多想飞出去,我多么向往那蔚蓝的天空。
我为什么不是天空中那飞翔的小鸟,为什么不是大海里翱翔的海鸥,为什么……
爸爸,我想对您说:“这次,如果您能同意,就等于说给了我一次锻炼的机会,我不想成为温室里的花朵,我想成为一棵参天大树,任凭风吹雨打”。
爸爸,答应我吧!
每一个人在成长的过程中都有自己的烦恼我也不例外。
我的烦恼和大家的差不多。比如说:考试没考好、作业一箩筐多得都像五指山把我压得抬不起头……有时候真希望自己永远也不要长大,就像那个任性的彼得潘一样。而在时光的洪流中,还是悄悄的渐渐长大……每次看着梧桐树叶一片片掉下来,一直掉满整个大地。我总觉得那些树叶慌慌张张的掉下来是为了遮住一个大秘密,而我扫开落叶,看到的总是黑色的柏油马路。每次云朵路过头顶,我总会傻傻望着天空,想看看云朵走过后露出的是什么。但我知道,云后面还是那个天空,一成不变的天空。审讯,其中有两次是我记得最深刻,第一次我没有写作文,不知道怎么回事我就是不喜欢写作文,一写作文我脑子就要爆炸,可又不能不写,只好搜肠刮肚攒词,词写好了。but老师让写六百字,在我这可就是大打折扣了,只好开始凑字,字数够了语句又不通顺了可谓是漏洞百出。最后还是在老爸的帮助下写完了,再一看时间好家伙一天过去了。因此我十分厌恶作文不愿意写。
我第二次不写作业是因为我在家里父母东一句:“字写好点。”西一句:“字和字要对齐”不愿意写就到学校写,可是没写完又被老师拎到办公室,这一次我差一点就被开除了,也就是这一回我再也不敢不写作业了。
在成长的过程中的那些烦恼,只是对你的一生的
小考验,过了这些小考验你就会成长一步。
时光老人拉着我的手,走过了十几年,里面有快乐,有烦恼。现在,我唯一的烦恼便是它:
想念那片湛蓝的天空,也许人就是这样,失去后才懂得珍惜。想念那片湛蓝的天空,曾经我也拥有过,只因时间的流逝,只因童年的消失……
我像一只被软禁的鸟儿,虽然丰衣足食,却得不到自由。唉,窗外五彩缤纷的世界我经历过,可这一切的一切转眼间变成了永恒的记忆。“人总是念旧”。不错,是这样的,可谁曾经想过人为什么念旧?是因为昨日自由,今日被束缚?是因为昨日无忧无虑,今日心事重重?还是因为……
躲在自己的房间里,面对桌上一大堆辅导书。早已被吓得“屁滚尿流”了,可耳边又不时会响起父母老师那谆谆教导。
窗外的天气很晴朗,天也依然湛蓝,而我已经不是那个我了。从前的我可以无忧无虑地玩耍,在阳光的照耀下,在蓝天的衬托下,我是多少的快乐,多么的自由!玩累了,找个地儿休息会,抹去鼻尖的汗珠,喘着阵阵粗气,身上喷发出儿童特有的朝气。休息够了,立即融入到阳光中,融入到快乐中,玩惊险刺激的猫捉老鼠,有趣的钻山洞……一个个精彩绝伦的游戏让我乐在其中。湛蓝的天空下徐徐的微风里,跳跃着一个活泼的身影,那就是我,一个没有烦恼、没有忧愁的我。
“啾啾啾……”悦耳的鸟鸣声将我拉回到现实。
打开窗户仰望一下湛蓝的天空,心中无限留恋,无限向往,是留恋过去自由生活的一点一滴?是向往渴望已久的解脱?再望望桌上的辅导书,顿时惆怅满腹。
我了解每个父母心中对儿女的期望,了解他们那种“望子成龙,望女成凤”的急切心情。但让我们每天时时刻刻都浸泡在书的海洋里,不让我们有任何喘气的机会就是对的吗?即使我们对五彩的童年摇手说再见,但心中的留恋之情是无限的,我心想,每个人都希望把时间停留在自己的童年时代吧!
想念那个湛蓝的天,因为它是我曾经拥有的!
想念那片湛蓝的天,因为它是我现在失去的!
想念那片湛蓝的天,因为它更是我心中所向往的!
人们总认为成长是一个快乐的过程,有许多美好的东西值得我们回忆,其实里面也有辛酸和烦恼,数不清的烦恼伴我成长。
那天风和日丽,我和朋友约好了去公园玩,我换好衣服准备出门的时候,妈妈叫住了我:按照你计划表的内容,你今天的作业还没写完,作业完不成那里也不准去。听完妈妈的话,我顿时像泄了气的气球,心里的那股高兴劲儿全没了。唉,每天都有写不完的作业,暑假作业,家庭作业,补习班,我都快成学习的机器了。我只好给朋友打电话,对方传来了唉声叹气的声音,我无言以对,只好对不住我的好朋友了,希望他能理解我的难处。
暑假里,妈妈不是叫我去上这个特长班,就是去上那个特长班,每天都有一大堆的作业,星期六和星期天每天只能玩一个小时的电脑。有时还没到一个小时,就被妈妈霸道的关掉了,更别说想多玩一会儿了。心里想想,真是太痛苦,太无奈了。
无尽的烦恼,让我挣不脱,摆不掉。烦恼也带着我走向成长,走向成熟。
记忆中的童年是美好的。无知幼稚的我满足于五颜六色的糖果。沉浸在虚拟的幻想中。还记得那时的我,和小伙伴们一起奔跑在软软的草地上,累了,便背靠背地坐着,那时的风是温暖的,那时的笑容也是甜的。渐渐地,我开始羡慕那些背着书包上学的大哥哥大姐姐们,幻想有一天也能背上漂亮的书包,去学各种各样的知识。
终于,我来到了梦寐以求的学校。但面前的一切让我傻了眼。复杂的人际关系使单纯的我手足无措;那看似永远做不完的作业,把我吓得目瞪口呆。繁重的学习,使我有时的幻想破灭了。第一次感受到,原来现实与梦想之间的距离是那么得遥不可及。
在爸爸严厉的训斥下和妈妈温柔的呵护下,在不断与年龄一起增加的题海中,我艰难地游到了十四岁的小岛上。“你长大了,是一个大人了”妈妈这样说道。我这才发现,原来周围的人已经不再把我当成小孩了,我已经长大了。
我天真地以为,长大了,应该可以获得更多的自由。不过,我发现,我想错了。现在——所谓人生最美丽的青春期,我拥有的仅仅是更多的考试,更严厉的教导,大大小小的习题更是蜂拥而至,我如同被压在了无形的大山下,过着“暗无天日”的生活。
为了那些做也做不完的功课与考试,把自己摆在了成绩的方格中,宛若禁锢在象牙塔之中。激烈的竞争压抑着我的奇怪感,为此我已经失去了太多东西。幼时的那份快乐无邪早已荡然无存。
在我长大的同时,挫折也在成长,“再努力吧,再长大一些获许就能获得自由了罢”我这样鼓励着自己。也许前方满是荆棘,但老师说得对,“一分耕耘,一分收获”,相信在不远的将来,我将会得到更多的回报。
生活中,往往快乐伴随着忧伤;美丽伴随着丑陋;善良伴随着凶恶;成长伴随着烦恼。——题记
烦恼如同成长的必经之路,每个人都不可能错过。母终于同意我在周六晚上可以看电视。可就在前几天,我边写作业边想:周六晚上看电视,周日早上还可以美美睡一觉,此乃是天伦之乐矣。可我写完作业后,正要看电视,妈妈就冲了过来,一把夺过遥控器以狮吼功的十成功力,冲我吼:看什么看,都初一了还看。你知不知道,现在连大学生都不好找工作,不好好学习将来干什么,扫大街,还是干苦力?我想大人们怎么老逼我们干着干那,三百六十行,行行出状元,干哪行不行。有点太小题大做了吧。我现在学习有点紧,看看电视放松放松神经有利于学习。妈妈你不要再把我唯一的娱乐时间也给剥夺了,那样和软禁没有区别。我渴望自由,我渴望休息,妈妈你不要再束缚我了,我知道外面社会压力大,可看一次电视又不能让成绩下滑,看看电视还可以让我了解书本以外的知识,妈妈终于同意我看了。我很高兴因为我可以看电视了,我也很郁闷为什么现在的中学生连看电视都有问题。现在的学生,学习多多,烦恼也随着多多。我想起了一首歌叫《我不想长大》长大了要面临的事又增大不少。
这就是我的烦恼之一,总之我要好好学习克服一个有一个的烦恼。要和烦恼说SEE YOU LATOR。
“快,去练琴去!”(妈妈向我走来)。又来了,又来了!又是这句我听了几十遍的话!难听死了,我太敏感这句话了。“等一会儿。”“不行!现在去!”(妈妈瞪着我,我却当作没看见。)“好好,马上去。”我漫不经心地说。说完,我又捧起书看了起来。“马上,马有那么慢吗?马还没到啊!”(妈妈火了,声音很大)。“好,那当我在蜗牛上来。”哦,这次没用了,妈妈已经走过来了。我见了,立刻改口道:“那我坐在‘飞机’上来了!”说完,我用比超音速飞机还快一百倍的速度冲向钢琴,没办法了,只好弹琴。“每首歌五遍!越多越好!”我的天啊!我快晕倒了!“妈,我学什么都可以,就是不学琴!”“好!那你去学作文!”(妈妈十分平静。)“不!”我几乎是在尖叫!(好可怕,我跳了起来。)“可是”,妈妈接着说,“钢琴买都买了,这么贵的东西,不能说扔就扔了,必须学!”“不!”(学!学!学!我真的生气了!我火冒“五丈”。)我这一次真的是在尖叫了!妈妈说:快弹!别拉远了。(妈妈反应过来了。)我可真是哑吧吃黄莲----有苦难言。我赖着了。我想:我就不练,你敢把我怎么样?妈妈说:“你不要半空中挂口袋----装疯(装风)啊!”妈妈又说了一句让我耳朵都听烂了的话:“都快考级了,只有几天了!”“好,我练!你可不可以别说这句话了!”“那你快练!”我终于弹了起来。“妈妈,你真是半空中挂灯笼----高明啊!小人实在佩服!”
有咸有甜,有酸有辣,有时还有一点苦。这才是童年最纯的滋味!
有一句话说:“每个人都满足己的智慧,却不满足于自己的财富”,这句话正好说明──人的欲望是无限的。人人都希望过着美好的物质生活,都希望一切的事情可以顺心无阻,都希望可以没有挫折磨难,只不过,常常事与愿违,况且,没有暗礁,哪能激起美丽的浪花呢?
并不是所有都明白这个道理,就好像身心都刚开始发育的青少年,常常感受到自己的行为被一大堆琐碎的规定束缚,可能是来自学校,也可能来自家庭,又或是别人的眼光或期望。为什么只有悲伤才能让喜悦更加突出呢?为什么非要挥汗播种才能含泪收割呢?难道一定要有舍才能有得吗?还没有多少人生历练、血气方刚的少年自然而然就会想要突破这个无形的框架,无视这些法则。其实这才是人的本性,没有人喜欢付出,大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的结果,因为一点劳力和精神都不必花费,这不是最轻松的吗?
“只要我想要,有什么不可以?”这样的思维就是这么来的,一心只想去寻求一个世外桃源,没有想过做出这个行动所带来的后果、所必须付出的代价,于是行事就有些鲁莽,而且以我为中心。有些人并不会想到那么多,只看见眼前有一束光等这自己去追寻,过程中却往往暗中刺伤别人。一个叛逆的青少年就是如此,成天沉迷在自己所满意的世界中,并且想办法排除妨碍自己的问题,于是衍生出了恶劣的亲子关系、跟师长顶嘴、成为大家公认的“问题学生”……等等。
正因如此,基本上拥有这种想法并不是错误,人人都有,只是人生必经的其中一段时期,不过克服这种想法是必要的,以免拖累其他无辜的人,也为自己打造一个更加宽阔、容得下挫折与阻碍的心胸,并更加珍惜自己已有的。
昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇着作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……
烦恼是对岁月的痛苦回忆,烦恼是老师批评你的话语,烦恼是付出辛勤的劳动而一事无成的悲伤。
从小学到现在,我都有过许多烦恼。
记得上三年级时,最令我烦恼的是老师的严厉批评,一对充满愤怒的眼睛直视着你,手指重重点你的额头,说出一句句令你悲伤的话,那时是我最烦的时候。
在七年级,作业的繁多,考试的不及格,违反学校校规等等。而受到的批评,打击,那时的我心灵收到了摧残,导致迷恋上了网络游戏,致使成绩急剧下滑,老师一次次的谈话几乎成了家常便饭。
现在我长大了,面对生活有得一次次的找工作,而每次都是失败,生活的压力致使我每天网络上度过,游戏的迷恋,精神的折磨,使我一次次的走向摧残身体的边缘,啊,我的烦恼究竟几时结束,我一次次的哭泣,向上天祈求美好,可每次都是乌云盖顶。
烦恼几时有,小学三年时。望问几时束,心存美好时。这首自制的小诗正好描绘出我的一生啊。
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