初中的作文300字

实用的初中的作文300字汇编七篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中的作文300字 篇1

于是国王去问他的一个大臣：你每天都过得十分快乐吗？大臣回答国王：是的，我每天都过得非常快乐。那你为什么而快乐呢？大臣继续回答：我快乐是因为我庆幸我不象那些穷苦的农夫，吃了这顿饭愁着下一顿。我有吃的，有穿的，有住的，生活已经给了我幸福，我不再奢求什么，我为自己的幸福生活而快乐。国王听了思索着。

国王又去问一个穷苦的农夫：你活得快乐吗？农夫笑着回答：陛下，我活得很快乐。国王接着问：你每天都可能吃不饱饭，怎么还会快乐呢？因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们，看不见这美丽的世界，黑暗一直伴随着他们。我很健康，我为我有个健康的身体而快乐。国王似懂非懂的点了点头。

盲人的回答使国王大吃一惊，他疑惑地问；我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐；贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐；而你，又拥有着什么呢？生命盲人坚定的回答，上帝对我还是很好的，因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样，整天在生与死的边缘徘徊。最起码，我活在了这个世上。

国王听了盲人的一番话，恍然大悟：原来快乐如此简单，只要你珍惜所拥有的，满足所拥有的，快乐无处不在。从此以后，国王每天都过得很快乐了。

初中的作文300字 篇2

一年一度的3·8妇女节快到了，老师让我们帮妈妈做一件事，我灵机一动，妈妈平时家务活最多总是做不完，我可以帮妈妈分担一些家务。

先从小事做起吧！我准备先把自己的袜子洗了。“它可是白色的哦！”先把袜子浸湿，我的手刚伸进水里，“哇！好冰啊！”我不禁脱口而出，真没想到都三月了水还是这么冰冷刺骨，妈妈说：“不要紧，多适应一会就习惯了。”我这才想起妈妈受的苦，我鼓起劲坚持洗下去。我用心洗了半天也没有效果，黑印依然没有掉。这时我又急又累，我想做事是需要技巧的，特别是白色的衣物。我双管齐下，光肥皂洗不净，那就再给水里加些洗衣粉吧。浸泡一会开始耐心等待。一会功夫，“奇迹出现了”，污渍褪去了，我非常的高兴！一双白色的的袜子出炉了，“最后一道工序漂洗，因为洗衣粉放多的缘故，清洗了好几遍，好不容易洗完了，觉得又费神又费力，好累啊！休息了一会，哎呀！脚下已经水流成河了。嘻嘻……。

我终于把袜子洗完了，虽然时间久了点，而且手忙脚乱，可是一想到我能帮妈妈分担家务，我特别的高兴，我感谢妈妈：“妈妈，你辛苦了，节日快乐”。

初中的作文300字 篇3

《乌塔》这篇课文给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。

这篇课文主要写了一个14岁的德国小女孩乌塔暑假独自一人游欧洲的事。

乌塔14岁就有独立自主，自立意识。她想去哪里游玩，自己就可以去哪里，不用家人陪同，她是多么勇敢啊！我们这些中国孩子跟她比，相差了很多，我们上学都是家长接送，出去到公园玩，也都是家长陪同。我们的一行一动都离不开父母，很少有自立的。乌塔还有很强的自我保护意识，她每到一个地方，就会先查警察局的电话，这样她在遇到危险和困难时，可以请求帮助。她还非常自食其力，为了旅行，自己了解一些国家有关的信息，这次旅游的费用也都是靠周末和假期自己出去打工挣来的。我跟她比，差的很多。我以后也要学着她一样，利用假期去送报纸，洗碗，等等。只要我能做到的，我都会试着去做。在家里，我要自己叠被，洗衣服，收拾书包，父母不在家时自己做饭。

我们中国的孩子都应该学习乌塔热情自立的个性，和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。我们也应该自己走出去认识世界，不能只通过电视和书本了解。我很羡慕乌塔能独立出游感受世界。

初中的作文300字 篇4

小年，大年，都过了，年味也渐渐淡了，回乡过年的人一个个都走了，乡里只剩下等待下一个节日团圆的老人们，家里不再像过年时热闹了，变得冷清了。

但是，颖却总是感到过年时的欢乐，详和。颖可能是受斐影响的原故，斐那开朗的性格，使得颖总是一提到斐就笑，和过年时那份笑容一样的灿烂。或许也是父母亲的原故，颖的'父母常在外打工，没有多少时间陪她。可是父母亲他们总是经常打个电话回来和颖聊天，颖也在这一次又一次的通话中体会到母亲对她关心和爱护，每次接完电话，颖总是乐呵呵的，心里像蜜一样甜，也使她盼望下一个春节的来临，她和父母团聚的欢声笑语好像已经在这空荡的屋子里飘荡了。

今儿是正月初九，人们常说：年不过五，过年要过五天才算结束，可五天年也过了，但人们还是沉浸在过年的气氛之中，外出工作的也推几天再走，上学的等开学再去，大家都不愿意放过这一团聚、欢乐的日子，颖的父母今年外出得比较晚，陪了颖多些天，颖也体会到一份温暖。

过年是人们团聚的一种习俗，哪怕再忙的人也会在过年这一时段赶回来，年过完了 ，沉浸在欢乐里的人们仍然依依不舍，人们都不愿在这场美梦中醒来，因为它是所有人的期盼!

初中的作文300字 篇5

大家好！我是一本书，我的名字叫《假如给我三天光明》。我的妈妈，也就是我这本书的作者，是一个又聋又盲的人，她就是海伦？凯勒。

有一天，躺在书店里的我被一位小读者拿走了，从此，我开始了新的生活。刚刚来到了小读者的家里不到一天，我又被小读者带到了她所在的学校——凤凰小学四零四班，原来她的班里正在开展一个活动——读书漂流，每个人都要拿一本书去让别的同学借阅，我被小读者挑中了。

那天，当我正在书架上与别的书说话时，一位同学走到我跟前，拿起我，看了一会儿。她好像爱不释手，总是不肯把我放下。最后，她把我带回了家，还进行了登记。来到她的家，我就知道了她叫姚雨涵，非常喜欢看书，每天都会在书中漫步，她对我非常好，每次看我都会小心地翻阅，所以我到现在都是崭新的。我和姚雨涵渡过了一个个美好时光，转眼间，她就把我看完了，我马上就要跟她分开了，终于有一天，她依依不舍地把我放回了班里的书架上。接着，我又接二连三地跟许多的小读者交了朋友，他们对我非常友善，他们都是特别爱看书的人，每次看完都像饥饿的人扑在面包上。这次活动我交到了许多爱看书的好朋友，我为我是一本书而骄傲。

初中的作文300字 篇6

今天是上作文课。

我们的作文老师一开始就给我们画了一个圆形。我奇怪地想：老师为什么要画一个圆形呢？这个圆形用来干什么呢？这个 时候，老师问同学们：“这个圆形可以用来干什么呢？”有一个同学说：“这个圆形可以用来写愿望。”还有一个同学说:这个圆形可以用来画一朵花.”后来老师 就请他们两个上去写了。写完了，老师对我们写的不满意，所以把我们画上去的都擦了。我心里又想：老师为什么把我们画上去的都擦掉了呢？然后，老师接着画了 一根好像猪尾巴的线，老师又问：“这个东西像什么?”有个同学说: “这个东西像个大西瓜一样。”老师听了，在圆形的下面的左右两方又画了两个三角形。同学们看了哈哈大笑，因为老师画的越来越像猪了，我心里又想：老师为什 么画一个猪的屁股对着我们呢？我觉得很奇怪。后来老师又在圆形的上面的左右两方又加上了两个三角形。我怎么觉得老师画的越来越像猪了，老师真奇怪。

后来我才知道，老师画猪是为了给我们上“你的心说话了吗？”这一课。

初中的作文300字 篇7

十五岁的我，

是个刚走出童年那梦幻的世界；

十五岁的我，

是个花季少女绽放自我的时候；

十五岁的我，

是个少年进入青春叛逆的时期；

十五岁的梦，

有着绮丽的梦想，

也有着长大的烦恼。

十五岁的天空最纯洁，

思想开始成熟的时期

是梦想缤纷的时刻。

十五岁的泪最真，

最容易忧伤的时刻。

十五岁的笑容最珍贵，

笑的那么傻，

笑的那么可爱，

笑的那么灿烂，

留住那一丝甜甜，

而又暖人心的笑容。

十五岁的自己，

有种不服输的气质，有种倔强的脾气。

十五岁的感情最浓厚，

害怕失去一些人，害怕离别，

别人对自己的好，总是记住心里。

十五岁的自己，

喜欢看青春校园的小说，

为书中的真挚感情所感动，

为不幸的人的遭遇所悲伤。

充满遐想的春日，细雨蒙蒙的夜晚。

夜空一眨一眨的星星，为自己建立十五岁的美好记忆吧。