工作方案

【精选】工作方案模板集合5篇

为确保事情或工作顺利开展，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的工作方案5篇，欢迎阅读与收藏。

一、做好宣传，依法防治

镇、村两级要切实加强对《传染病防治法》、《动物防疫法》和《血吸虫病防治条例》的法律宣传，促进家畜血吸虫病防治工作家喻户晓，人人皆知，不断提高全民防治的积极性和依法防治水平。

二、加强领导，提高认识

家畜血吸虫病的防治工作是一项长期的全社会工程，是血吸虫防治实行预防为主，坚持防治结合，分类管理，综合治理，联防联控不可分割的一个组成部分。各村、组必须高度重视，全力做好此项工作，杜绝走过场，克服形势主义，确立辖区负责制。

依照血吸虫病防治工作“七分行政、三分业务”的原则，镇政府成立家畜血吸虫病防治领导小组，由人大主席任组长，为副组长，成员。领导小组下设办公室，办公室设在畜牧水产站，办公室主任由兼任，具体负责家畜血吸虫病防治日常工作。

三、精密部署，组织落实

1、工作安排：①4月10日至5月5日，对全镇存栏牛进行一次普查，普查率100%，对查出的间凝阳性进行粪孵法进行复查；②普治根据市家畜血查站的要求，在6至8月实施口服吡喹酮治疗，各查治员须在8月20之前完成；③清湓、赤岗、初升、远景重点村必须专查专治、常查常治，做到普查普治与重点查治相结合，力求各项指标全面达标。

2、组织落实：成立家畜血吸虫病防治小分队，，由小分队成员深入村组农户进行家畜血吸虫病的查治。

3、责任落实：村组负责配合业务部门及时通知家畜养殖户接受查治。业务部门负责查治技术与药品供应，确保耕牛血吸虫病查治率达100%。

4、小分队职责：严格遵守家畜血吸虫病查治操作规程，做到四要准：一是采血、采粪、化验要准；二是测量体重要准；三是登记表册要准；四是服药剂量要准。

为进一步深化住房制度改革，确保住房分配货币化工作顺利实施，根据集团公司《关于开展职工住房普查工作的通知》（中国石化房办[xx]1号）要求，为全面抓好燕山石化公司职工住房普查工作，特制定本实施方案。

一、组织机构

㈠、成立燕山石化公司职工住房普查工作领导小组

组 长：王永健

副组长：李 刚

成 员：李立新 赵保成 杨利民 李 敬 荣国中 齐际华 郑铁汉

㈡、设立职工住房普查工作办公室

办公室主任：郑铁汉

办公室副主任：伊 钢 宋世民

办公室成员：党委宣传部、人力资源部、财务部、企业管理部、公司工会、土地房产管理中心、社区服务管理中心、离退休管理中心、档案信息管理中心相关工作人员。

办公室设在土地房产管理中心。

㈢设立住房普查工作实施小组

由公司所属二级单位、离退休管理中心、威利雅公司、改制单位、移交办社会单位相关人员组成各单位住房普查实施小组。

二、住房普查的范围和内容

㈠、范围。

燕化公司所属各单位、改制单位、移交办社会单位应对本单位在册正式职工的住房情况和单位全部产权住房情况进行普查。

单位在册的正式职工包括下列人员：

1、1999年1月1日在册的正式职工；

2、1999年1月1日健在的离退休人员；

3、1999年1月1日以后参加工作的在册正式职工；

4、1999年1月1日以后调入的在册正式职工。

（正式职工指原固定职工、1986年以来按照国发﹝1986﹞77号文件规定招收的合同制工人等统一录用的职工，下同。改制单位只包括改制时随同改制企业改制的职工，不包括改制后新招录的人员；移交办社会单位只包括移交时在册职工，不包括移交后新招录的人员。）

下列人员暂不调查：

1、1999年1月1日在册，本方案实施以前调离、离职、开除的人员；

2、1999年1月1日以后参加工作，本方案实施以前调离、离职、开除的人员；

3、1999年1月1日以后调入，本方案实施以前调离、离职、开除的人员。

㈡、内容

1、职工的住房情况。职工有无住房情况，住房产权状况、使用状况、房屋基本状况。职工的住房情况，以本通知下发时的实际状况为准。

2、单位住房状况。单位全部产权房（含已出售和存量）的数量、分布区域和使用情况。

三、住房普查的有关规定

㈠、由职工本人如实填写《职工住房状况调查表》。

已将房改房或集资建房住房上市出售的职工、集体身份职工、福利购房或集资建房后离异的职工单独填表（表见附件）。

职工和配偶所在单位对调查表中所填的内容应逐项进行审查，并按要求签字并加盖公章，没有单位盖章和经办人签字的调查表无效。配偶如无工作单位，由其户口所在地街道办事处审查签字盖章。

㈡、职工住房建筑面积核定办法。

1、职工住房建筑面积按建设部有关规定核定。

2、承租住房的，按租赁合同上注明的使用面积折算为建筑面积；该承租房屋已经经过国家测绘部门测绘，并有测绘建筑面积结果的，按照相应的测绘建筑面积执行。

已购买住房的，按房地产行政主管部门发放的产权证注明的建筑面积执行。

2、下列住房的建筑面积核定为职工的住房面积。

（1）职工及其配偶按规定的普通公有住房租金标准承租的公有住房；

（2）职工及其配偶以房改成本价、标准价或其它政府优惠价格购买的公有住房（含根据危改政策按房改成本价回迁购买的住房）；

（3）职工及其配偶按房改成本价或标准价集资合作建造的住房；

（4）按照城市房屋拆迁政策，对被拆迁公有住房使用人（含已按房改成本价或标准价购买的公有住房使用人）和执行普通公有住房租金标准的公有住房或执行政府制定的标准租金价的城镇私人出租房的使用人，已按拆迁政策实行了货币补偿的，其计算货币补偿资金的房屋建筑面积；

2.对1999 年（含）以后的剩余工作年限，按月计发住房货币补贴。按月计发住房货币补贴年限为30 年减1998 年（含）以前的工龄。按月住房货币补贴额=住房价格补贴标准×职级系数×补贴面积（30×12）

（三）新职工按月住房货币补贴

新职工按月住房货币补贴额=住房价格补贴标准×职级系数×补贴面积÷（30×12）

财政部办公厅关于石化股份有限公司住房补贴财务处理意见的复函财政部办公厅

中国石油化工集团公司：

你公司《关于石化股份公司住房补贴财务处理问题的请示 ……此处隐藏5048个字……内在的规律和逻辑线索，寻找解决问题的最佳方法。五是就学生回答问题的不良方式和习惯做出指导、矫正，尤其是要针对影响学生今后发展的问题作精当点评。

(4)、归纳总结：不要就题讲题，一题一题地讲，而要一类一类地讲，一步一步地讲，由个别到一般，即由这一道题或几道题归纳出理论知识，总结出解题步骤或规律，再指导学生应用理论知识解决实际问题。

(5)、按顺序讲解：按问题的时间、空间、逻辑等顺序分类，一类一类边讨论、边讲解，边板书，合二为一，合三为一，这样讲有序，省时，高效，还能培养学生思维的条理性。

（6）、拓展延伸：教师既要把学生领进教材，让他们学得懂、记得住，又要根据教材的范例总结出一般规律，再用这个规律去指导实践，把学生领出教材，让他们学得活、用得好，教会学生解题的思路。

第四部分：“当堂训练”环节（13分钟左右）

“当堂训练”是指运用所学知识，当堂完成作业，其目的有二：一是检测每位学生是否都当堂达到了教学目标，做到“堂堂清”。二是引导学生通过练习把知识转化为解决实际问题的能力。训练的内容包括两方面内容，一是背记重要知识点，二是完成作业题；训练的形式则是学生像考试那样独立完成，教师不提供任何形式的指导，学生之间也不允许进行讨论。这对于巩固学生的所学知识、发展学生的思维能力、培养学生的独立意识和良好的学习习惯以及减轻学生过重的课外负担、做到作业的“堂堂清”、“日日清”，都是极为有利的。对于教师来说，可以通过批改学生作业反馈回来的信息，了解哪些学生已经达到了教学目标，哪些学生课后还需要单独进行辅导，并针对学生作业当中出现的问题，做出相应的处理。教师布置的课堂作业要典型、适度和适量，做到数量与质量的统一。

操作要领：

（1）、要保证训练时间不少于10分钟，让学生能在做题的实践中，把刚学到的知识转化为能力。

（2）、要注意训练的内容重在应用刚学到的知识解决实际问题，创造性地“做”，不搞死记硬背，所以教师务必精心设计习题，要出有价值、高质量的题，不要粗制滥造的题。

(3)、要注意面向全体、因材施教。作业要低起点，多层次，根据学情，把作业分为“必做题、选作题和思考题”，重点设计好必做题，使不同层次的学生各得其所。

(4)、要指导学生做题方法，先复习再做题。在做作业之前要再看一遍例题，先消化理解所学的内容。不要一拿过作业本就做，这样往往容易出错。

(5)、要强调学生当堂独立完成。教师不辅导学生，不干扰学生，确保学生聚精会神地做作业，如有错误，待课外辅导。作业是每个学生必须独立完成的任务，它的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆、牢固地掌握当堂所学的知识。如果学生不求甚解地完成作业，或者抄袭别人的作业，那就起不到做作业的作用。做作业如同考试，限时当堂独立完成，就很好的保证了学生能及时练习，独立练习，快节奏练习，解决了学生因课下做作业时自觉性差，随意性大而导致的抄袭作业或不做作业等问题。

(6)、课堂作业要有代表性，适度和适量，确保能在下课之前完成。要把课堂还给学生，珍惜课堂的每一分钟，让学生多练、精练。教师一般不当堂批改作业，下课时，把课堂作业收走，到课下再认真批改。对没有当堂完成作业的学生，要记下姓名，作为课下补差的重点对象。

(7)、要强调学生纠错。有题必做，有错必纠。除作文外，作业都要当天批改完毕并发给学生纠错。教师批改以后的作业，学生如果做错了，必须更正，要指导学生认真分析查找原因，及时更正错误。教师和学生都要建立一个“错题集”，每次作业（含测试和考试）之后，将其中做错的题目及时记录下来。教师既要重视这些错题，从中找出教学难点和规律，又要督促学生经常看看这些错题，反复练习，可以有效防止类似错误再次出现。

以上四个主要部分是互相联系，互相渗透的，不能截然分开，在时间分配上也不能死板分段执行。这只是“25+20”教学模式的基本教学程序，在应用时，不必生搬硬套，必须灵活运用。

四、保障措施：

1、加强宣传，统一思想，促进教师教育观念更新，人人参与课改工作。同时，争取社会家长的理解与支持。

2、以评价为导向建立良好的激励机制，激发教师的积极性和能动性。组织教师认真参加上级举行的教研活动及全面的校本培训，认真开展教法、学法的研究。

3、教研组定期组织观摩课、示范课的展示，召开研讨活动，研究课改进展情况，并收集有关资料。

4、学校提供必要的经费保障和硬件支持。

五、本学期工作安排：

二月份：

制订学校教科研工作计划与“学洋思”课改工作方案。

三月份：

1．召开教研组长会议；制订校本培训计划。

2．申报区级教科规划课题。

3．启动课改工作，各学科教改带头人开示范课。

四月份：

1．“学洋思”课改理论学习专题研讨。

2．第一次教研活动周活动。

3．迎接市“教学规范四项达标”检查验收。

五月份：

1、区学科教科研论文案例评比

2、“学洋思、杜郎口”教学主题展示。

3、第二次教研活动周活动。

六月份：

1、各教研组按照要求汇总上交课改材料，教科室进行资料归档。

2、教师课改工作情况反馈，教研组上交工作总结。

3、学校课改工作及教科研工作总结。

一．中小班邀请爷爷奶奶来园做客

1．了不起的爷爷奶奶。

（1）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）

（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2．给爷爷奶奶表演节目。

3．爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）

4．我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二．大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶

讨论：

1、活动准备

（1）做调查问卷

（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？

（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？

（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

2、实践活动：

(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后：

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

(2)交流：对今天的活动的感受？

(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？