猜谜语的作文

【必备】猜谜语的作文合集6篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的猜谜语的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

猜谜语的作文 篇1

今天，我和同学们开展了一个问特点猜谜语的游戏。只见老师神秘的拿了一个红袋子说：“我让你们猜猜里面是什么？”老师接着说：“你们可以问一些有关这个问题。”同学们提出了很多问题有的问长短，有的问软硬，有的问多少……

同学们问的问题都很好，只是男生有两个问题的没有必要，一个题是软硬，一听声音就知道了，是硬的，另一个题问是长短，因为老师把东西放在了小红袋子里，所以是小的，根据丁老师的回答，我猜测红袋子里是玩具球。 表达得很清楚！

红口袋里到底是什么呢？丁老师请了男女生代表来猜测。丁老师请了一位男生代表叫杨自成，他的个子不算高，脸上有几颗小痔，他穿着一件红色和灰色相拼的夹克衫，丁老师又请了一位女生代表叫张宇涵，她的个子也不高，头发很长，穿着一件黑色和绿色相间的衣服。丁老师问他们袋子里是什么，只见张宇涵轻轻的说：“是水晶球。”杨自成犹豫了一会说：“弹子”。 过渡自然！人物描写详细！

坐在下面同学们有的猜积木，有的猜弹子。

丁老师要揭开谜底了，丁老师又拿起了红袋子，慢慢的解开绳子，这时我迫不及待想看看里面是什么了，这时有几位同学小声的说：“积木。”只见丁老师真的拿出了两块正方形的积木，又分别拿出了圆形和三角形的积木，这次我没有猜中，但是我还是很高兴。

从今天同学们提出的问题中，我知道了在生活中都要认真观察。

词语丰富，观察仔细！

猜谜语的作文 篇2

今天上午第四节课，在我们班举行了猜谜语活动。课上我们都专心的听肖老师讲课，开始猜谜语了，教室很热闹同学们回答问题都很积极。我也拿起准备好的谜语，很幸运被老师选到讲台上举起手中的谜语让同学们猜，你猜猜，我猜猜，大家都很高兴。

一堂快乐的谜语课很快结束了。

猜谜语的作文 篇3

今天我们在快乐作文班猜谜语。

我们分成了两大组进行游戏，大家都兴致勃勃地等待开始。开始了！老师让大家看到了谜语，大家都很聪明，总是一下就猜出谜底，大家都积极参加，还没等老师念完，同学们早早地把手举得很高，一副严肃的样子，还有的用坚定的眼神看着老师，希望老师叫自己回答。李帅同学都跑到老师那里焦急地举着手要回答。

开始第一组遥遥领先，我们想不能输给他们，后来我们紧追不舍，终于打成了平局。但这可不是我们的目标，我们的`目标是第一名。逐渐同学们经过努力，使我们组得了第一名。有些谜语很难，把大家都难住了。

就这样我们在快乐的气氛中结束了今天的学习。

猜谜语的作文 篇4

暑假了，我总是抱怨爸爸妈妈事太多，不陪我出去玩。说的太多了，妈妈就记在心里，她提议说要和我进行猜谜语比赛。听到这个提议我开心极了，一整天都在书上，电脑上找各种谜语。

晚饭后，我和妈妈到了我的房间，开始了“谜语大赛”。

我先声夺人：“什么东西三个口，我们两个全都有？”“嗯……，是裤子吧！”“妈妈，你好厉害啊。轮到你了。”

“山坡上有一群羊，接着又来了一群羊，现在一共有几群羊？”妈妈问。“这还不简单吗？当然是一群羊了！”我兴奋地说。紧接着，我又问：“左一片，右一片，活到老不见面。”

“这个吗？我不知道了。答案是什么呢？”妈妈皱着眉头，左思右想也没有答案，好奇地问。“是耳朵了。”我说。

“好了，该我了。穿棉衣，戴红花，叫一声，惊万家，猜是什么动物？”妈妈问。“是……是公鸡！”我大声地说，“对吧！” “对了！”妈妈神情骄傲，好似为我的聪明而自豪。

“一群小白鹅，扑通扑通跳下水，打一种食物？”我问。“是饺子。”妈妈飞快地说出来。

我和妈妈你来我往，一直到很晚才结束。今天的猜谜语大赛真有趣啊！

猜谜语的作文 篇5

今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。

老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。

老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢？”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。

第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……

下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。作文

猜谜语的作文 篇6

今天，我跟妈妈说：“我们来动动脑筋吧！”妈妈说：“动什么脑筋？”我对妈妈说：“我出个谜语您来猜一猜，两个人坐在土地上，打一了一会说：“是个坐对妈妈说：“恭喜您，猜对了，加十分！”

妈妈问我：“你知道为什么是个”坐“：“因为”坐““，下面是个”土“妈说：“对了，就是这样。”