【推荐】成语作文400字九篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的成语作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小青蛙坐在井底的家里正在聚精会神地上网,嘴里还哼着流行歌曲。小青蛙正哼得起劲,一只来觅食的小麻雀降落在井口。它低头往井底四处张望,看见悠闲自在的小青蛙。小麻雀便喊道:“小青蛙,小青蛙,你怎么不到井外面来看一看呀,外面的世界是多么美丽,多么繁华,多么精彩!”小青蛙听了小麻雀的这番话,忍不住笑了起来。小青蛙说:“我觉得井底比外边的世界更好。”小麻雀反问:“小青蛙你怎么会这样想呢?!我们从小就听过《坐井观天》的故事,难道你想当故事里的‘井底之蛙’吗?”“小麻雀,做井底之蛙不好吗?你看看我家里有笔记本电脑、电话、手机、电视机,还有不计其数的书籍。我用电脑上网查资料,在网上只有你想不到的,没有你查不到的。还可以在网上和QQ好友视频聊天。用固定电话和手机可以和外界畅通无阻地保持联系。通过看电视我能及时了解世界各地发生的大大小小的新闻事件。我博览群书,学习了很多知识,所以一般人叫我蛙博士。我上知天文,下知地理,无所不知,无所不晓。”
小麻雀听得入了迷,惊讶地说道:“小青蛙,现代科技给你带来这么大的方便啊!”
今天我们在快乐培训班玩了个游戏,名叫:成语接龙大PK。
游戏规则是:老师报一个成语,我们用这个成语的最后一个字(同音字也可以)作为开头组新成语。全班分成两组,三十秒内答不出来的那组就算输。
游戏开始了,老师报了个“猴年马月 ”,一个同学说:" 悦耳动听”,第一组接不下去的同学都急得抓耳挠腮,第二组不知谁说了个“听天由命” 。喧妮像抓到一根救命稻草似的,不假思索地从嘴里吐出个“听天由命”。最后,第一组赢。
第二局开始了,老师又报了个“千军万马”,第二组同学异口同声说“马到成功”,有个人立刻说了个"功不可没"。之后过了几个成语,上个人报的是“掌上明珠”。许浩文脱口而出“猪狗不如”,全班哈哈大笑起来。第二组的秋朔说了个"如怨如诉”。如怨如诉?什么成语是“诉”开头的,这个难办呀。过了没多久,第二组幸灾乐祸地开始倒计时:“10 、9 …… 3 、2、 1”就在刹那间,喧妮说出了个“素不相识”,第-组才得以获救。最后琢菲和余家乐同时说了:“美不胜收”。第二组同学都开始想起来,在最后几秒内,情急之下蔡成利才不情愿说出个“收收藏藏”,不过,这哪是什么啥成语呀?第-组同学赢了,他们乐得手舞足蹈。
游戏结束了,我们开始了快乐的写作。
晚饭过后,妈妈提议说:“今晚我们来一次成语接龙比赛吧!”
这个主意得到了我和爸爸的同意。
成语接龙开始了,我先开了个"龙”头“龙腾虎跃”“跃然纸上”妈妈第二。"上天无路"爸爸紧接着第三。“路…路…路”这一次,我输了。爸爸妈妈旗开得胜!
第二局妈妈先“入地无门”"门户之见”轮到我了"见仁见智"。“智勇双全"“全军覆没”"没齿不忘"“忘恩负义”"义无反顾"“顾影自怜”……比赛激烈地进行着。“怜…怜”爸爸有点卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“怜香惜玉”爸爸突然一跺脚,激动地说了出来。唉,差一点爸爸就输了,真可惜。“玉树临风”又轮到我了,“风…风没想到我又卡了。"风吹雨打"爸爸替我接上了。我拍着后脑勺说:"这么简单我怎么忘记了?"……
快乐时间总是短暂的,不一会儿就到了睡觉的时间了。这次短暂的比赛,给我带来了快乐,也增加了我的词汇量,一举两得!
曾经看到一个故事,说的是妈妈和一个5岁女儿的故事:妈妈辛辛苦苦上班了一天回到家,洗了一大一小两个苹果,问女儿:“宝贝,你要哪一个苹果?”女儿回答说:“妈妈,两个我都要咬上一口。”妈妈听了满心不悦,正想批评女儿怎么可以这么自私。但转念一想,孩子会不会还有什么别的想法,于是耐心地蹲下来,抚着女儿的小脸问道:“为什么你想在两个苹果上都咬上一口呢,宝贝?”5岁的女儿扬起小脸说:“妈妈,我想看看哪个苹果更甜,我要把最甜的苹果留给我最爱的妈妈吃”。妈妈顿时听呆了,她庆幸自己刚才没有严厉地批评女儿,假如不是转念之间,她一定让女儿纯真的心受到了打击。
转念,让可能发生的不快,变成了满心的欢喜。
这是一个发生在妈妈与女儿之间的故事。因为转念,妈妈没有让女儿纯真的心灵受到伤害。但我想,如果这是发生在同事之间呢?你能有耐心地听完对方的话吗?你会不会听了上半句话就怒火中烧,没有给对方半点解释的机会呢?你会不会因为对方做错了事、说错了话而怀恨在心呢?
人与人之间、钱权利益中,同样需要转念,将“不可为”的转念成“可为”的,将“可能后悔”的转念成“防范后悔”的,将“邪恶”的转念成“正义”的,将“假、恶、丑”的转念成“真、善、美”的,那么,人生就会多一分温馨、多一分平安、多一分幸福。
……
队会课时,刘老师说:“今天我们来玩猜成语游戏。”我们异口同声:“耶。”
游戏开始前,老师讲完规则后,说:“于笑凡和陈志朋先来。”他俩不好意思地走上讲台,老师问道:“你们俩谁做动作,谁来猜?”他俩商量了一会,陈志朋答道:“我来猜,于笑凡做动作。”全班同学高兴地跳了起来,因为,于笑凡是全班最搞笑的一个。
游戏开始了,大家都面带微笑等待着,陈志朋背对黑板,面对大家,于笑凡面对黑板,背对大家。他们做好准备后,老师在黑板上写下“铜筋铁骨”四个大字。于笑凡看完后点点头,然后做出了大力水手的样子,用手乱打自己,摆出似乎很结实的姿势。
我们看了哄堂大笑,尽管于笑凡做得那么逼真,可陈志朋还是不知道,对着于笑凡直皱眉头,显得一脸茫然。于笑凡只好又做了一遍,这次做得更搞笑,他叫陈志朋使劲打他,他却丝毫不动,把我们逗得都喘不过气来了,老师也忍不住笑了起来。看看陈志朋实在猜不出来,老师就问:“这个成语是什么阿?”我们异口同声地说:“铜筋铁骨”。陈志朋这才恍然大悟。
游戏继续进行,“哈哈哈……”笑声在校园上空回荡。
暴虎冯河
春秋时期,孔子外出讲学,子路佩剑前往接近孔子。孔子想收他为徒,子路说自己用剑不用读书,孔子说读书可以让他有勇有谋。子路于是拜孔子为师,他问孔子统率三军时愿意与谁共事,孔子说不愿与那些空手打虎及徒步过河的有勇无谋的人共事。
据《论语·述而》记载,“子谓颜渊曰:‘用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!’子路曰:‘子行三军,则谁与?’子曰:‘暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。’”孔子对颜渊说:“用我,我就去干;不用我,我隐藏起来。能做到这样的,只有我和你。”好胜心强的子路连忙问:“老师,您统率三军将和谁在一起?”孔子说:“赤手空拳打虎,蹚水过河,死都不悔的人,我是不和他在一起的,我只和凡遇事谨慎,善于谋划而又能办成事的人在一起。”
暴虎:空手与老虎搏斗;冯:同凭,冯河,过河不用工具(如船、木筏之类),赤脚蹚水。人们用“暴虎冯河”比喻有勇无谋,鲁莽从事。
说到“一诺千金”,大家一定都想到了季布,季布他为人诚实守信,说到的事情就一定会尽力做到,俗话说:“得黄金百两,不如得季布一诺。”
但是,要真正做到一诺千金不是很容易的。因为,承诺是要付出代价的。大家应该都知道“信义兄弟”吧,那里面的大哥为了实现“新年不见旧年债”的话,带着26万元现金冒着大雪和家人连夜赶回老家给工人发工资,可是在途中,遭遇了车祸,一家五口全部遇难。是他弟弟为了完成哥哥的遗愿,忍着伤痛,再次上路,终于在大年夜前一天,将所有工钱都送到了60多名农民工的手中。兄弟俩的诚信之举深深打动了身边人,他们用实际行动获得了工人们的无比信赖,让更多的工人愿意与他携手并肩,使得事业发展得更加顺利。
在生活中,我也是一个信守承诺的人。记得那是春游前的.事了,我们几个同学约好了晚饭后在超市门口集合一起去买零食的,我早早的吃完晚饭,催着妈妈把我送到了约定的地点,可是到了那里只来了两个人,等了好一会儿,等到我们三个都买完东西出来了,其他人还是没有到。所以,我们许下了承诺,便要去遵守承诺!
在社会上,我们也要讲诚信,答应别人的事一定要做到。比如说:在工厂里规定在几天内必须完成那么多的任务,这也算是工人对单位的诚信;在学校里,学生们必须按时完成作业,这也算是学生对老师的诚信。
为了让我们的明天更美好,让我们争做一诺千金的“季布”吧!
看到这个题目你一定会纳闷,成语又不会动,又怎么能搭长城?你可别不信,我们现在就一起去见识见识成语如何来搭长城吧!
国有国规,家有家法。成语搭长城也有规矩,不守法的“工匠”可是会被解雇的。只见“工头”石老师霸气十足地讲着要求:“每个人说一个成语,必须是带有数字的,而且要在 秒钟内说出来,否则,效率不高可是会被开除的。”
大家纷纷举手,要求竞标这项工程。其中“工匠”瑶瑶慌里慌张地走到“工地”,心神不定地看着“工头”,一看就知道是个只有三脚猫工夫的“工匠”。只见“工头”一声令下,“工匠”们便开工了。不过一会就轮到了“工匠”瑶瑶,只见瑶瑶愁眉不展正在冥思苦想,忽然瑶瑶脸上露出了一丝笑意。她像发现了新大陆一般踌躇满志地说:“一分一秒。”只听一片哗笑,瑶瑶自以为是大家在夸她有才,谁知,“工头”却把瑶瑶给“炒鱿鱼”了。原来这“一分一秒”可是一块废弃石料,怎么能拿来“修建长城”呢?“工匠”瑶瑶咬牙切齿的回了老家。
“工匠”谷建斌就与瑶瑶不同级别。只见他镇定自若,信心满满地走上了“战场”。他出口不凡啊!只见他脱口而出:“五湖四海。”几场较量之后,他明显是脑力不消,一下子慌了。姜还是老的辣,追后 “工匠”大获全胜。谷建斌“工匠”只好垂头丧气的回老家。
人们都说:“职场如战场。”我想也是,如果不多积累成语。下次成语搭长城又会惨败。看来我还得多多用功,才能在成语长城上“立足”呀!
今天老师带我们玩了一个游戏,游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了,老师给我们分成了小组,一个小组两张纸,老师在黑板上写了两个成语,一个成语接八个,分开写。当老师写到“真相大白”时,我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴,我们写着写着,被“亡羊补牢”卡住了,我们组的四个同学有的抓头,有的跺脚,有的拍桌子,嘴里“牢牢”地重复着,最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨,就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三,交了以后我们又回去议论,竟然有想起了个最好的,我们去找老师说要改,老师说第四已经出来了,你们如果改了不是第四就是第五了,我们又决定不改了。
第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”,我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”,这次我们还很顺利,写了个第二。
我们写完了看到别的小组在像我们一样,有的抓头,有的跺脚,有的拍桌子,第一次一组排了个第一,第二次不知骄傲了还是碰到难题了,居然写了个最后,真是不可思议啊!堂堂的第一名竟变成了个第五。
这个游戏非常有趣,有时间我还要玩。
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